和這件人權議題有關係，但沒有興趣，所以不管它；
和這件人權議題沒關係，但很感興趣，所以反對它?
我還記得，有一次我在吃飯，突然有一位先生坐在我前面，我們就這樣談了起來……
[正文]
那天，對話是這樣的
對方：
請問你是臺大的學生的嗎？
我：
恩，怎麼了嗎？( 我當時穿NTU T-shirt )
對方：
身心障礙生靠加分上去在台大不會念的很辛苦嗎？
我：( 我想了一下 )…
我先說明身心障礙生升大學時並沒有加分的制度，雖然有額外管道，但那額外管道的競爭也不亞於一般考試。念書會不會辛苦，我想這對大部分的學生都是一樣的。
對方：
抱歉阿，無意冒犯你，只是好奇這樣的額外管道，額外名額對你們有什麼樣的幫助，我兒子在抱怨說他有個身心障礙的同學明明成績比它爛，卻比他上更好的高中，想不出能夠教育的說詞，正好看到小子，想問問看想法。
我：
原來如此，的確，在學生時期總是有很多人羨慕我感覺不用花太多力氣在課業上靠加分或額外管道就可以上一流的學校，過得比一般學生更好。但那也僅限於求學時期，在求職時同樣的學歷，比較後無疑被刷下去的會是身心障礙人士，我們這一類人天生就有這樣的天花板存在，如果不再求學的時候努力提高自己的身價，處於劣勢的我們就會被淘汰。我們更羨慕一般人，因為它們對於追求夢想這一件事情，阻礙比我們少的很多。我想說到這裡就應該明白想要的答案是什麼了，雖然這些也只是我自己的想法罷了。
在人權上應追求的實質的平等，而不是齊頭式的虛偽平等。而他們正追求的就只是一個和我們一樣能夠平等選擇的待遇。
突然想起，不知道怎麼教育小孩，請教當事人就好了，對吧？